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SIG 交流論壇

認知促進如何成為 社區支持系統的一部分? (7).png

從論文到場域——用遊戲開啟高齡共創

很榮幸受邀參與 SIG 交流論壇「從進化到共好:高齡社會的共創實驗室」,以「從論文到場域——用遊戲開啟高齡共創的 USR 實踐」為題進行分享。

 

從研究生第一次走進社區、與長輩互動,到將研究中的想法實際帶進場域,這次分享也重新回顧了這一路上,讓一個研究題目逐漸走出論文,成為可以持續實踐的行動。

 

活動中,也帶著大家實際體驗從研究歷程中發展而來的繪會樂,從親自操作與解題的過程,感受遊戲如何成為與長輩互動、觀察與共創的媒介,也讓這次「從論文到場域」的分享,多了一次實際動手體驗的機會。

 

過程中,重要的不只是設計出一個活動,而是走進場域後,持續觀察長輩的反應、聆聽使用者的真正需求,再一次次調整與驗證。

 

研究提供了起點,場域讓我們看見真正的狀況;而共創,讓好的想法有機會繼續往前走。

 

感謝國立陽明交通大學 USR 守護獨老行動計畫的邀請,也謝謝現場來自不同 USR 團隊與領域夥伴的參與及交流。期待未來持續透過更多跨域合作,讓研究與實踐彼此連結,也讓高齡共創在更多場域中持續推進。

​成為我們的合作夥伴!

智繪佳誠摯邀請社區據點、日照中心、公寓大廈、學校與企業,一同推動更友善的認知健康環境。我們相信,當專業教具、教案與跨領域資源相互連結,就能為長者、家庭與社區帶來更長遠、更具韌性的影響力。歡迎與我們聯繫,共創更多可能。

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