老了學什麼？談高齡者的學習動機與需求

很榮幸受邀擔任 教育部 115 學年度樂齡大學增能研習計畫 專題講者，與來自全臺各地樂齡大學的計畫主持人、承辦人員及授課教師，一同交流高齡教育的理念與實務經驗。

本次分享以 《老了學什麼？談高齡者的學習動機與需求》 為題，希望從第一線場域經驗出發，探討高齡者為什麼願意持續學習，以及如何透過課程設計，提升參與意願與學習動機。

我們始終相信，一堂好的樂齡課程，不只是知識的傳遞，更重要的是創造願意參與、願意思考、願意互動的學習體驗。當長輩在課堂中重新找回自信與成就感，學習便能真正融入生活，也更貼近健康老化與活躍老化。

感謝教育部及國立中正大學的邀請，也謝謝現場每一位老師與夥伴的交流與分享。未來，智繪佳將持續投入認知促進教材研發、課程設計與師資培育，期待與更多教育及照護夥伴攜手合作，讓認知促進走進更多社區、機構與家庭，陪伴更多長輩持續學習、持續參與。